Каникулы с пользой

Дорогие ребята, уважаемые родители! Наши дополнительные каникулы - это дополнительное время, которое можно использовать с учетом своих интересов. В нашем классе есть ребята, которые увлечены математикой и русским языком, поэтому во время каникул предлагаю вам поучаствовать в увлекательных путешествиях по стране «Математике» на платформе сайта «UCHiRU» Обучение построено на выполнении интерактивных заданий, которые соответствуют школьной программе. Задания моделируют ситуации из реальной жизни, знакомые каждому ребенку. Учи.ру строит диалог с учеником. Система реагирует на действия ученика и, в случае правильного решения хвалит его и предлагает новое задание, а при ошибке задает уточняющие вопросы, которые помогают прийти к верному решению. 




20 и 21 февраля пройдут бесплатные интернет-олимпиады по русскому языку на платформе сайта «МетаШкола». Предлагаю вам попробовать свои силы не только за первый, но и за второй класс. Подавайте заявку сразу на 1 и 2 класс. Удачи!

Читать дальше

Товарно- денежная любовь 

Родители откупаются – дети продаются К Олегу Матвейчеву на консультации, как правило, приходят успешные деловые люди, с которыми обсуждают вопросы их бизнеса, целей, смыслов и самоэффективности. Но в последнее время разговор все чаще касается проблем, связанных с воспитанием детей. Родителей беспокоит, что их подросшие сыновья и дочери ведут себя по отношению к ним холодно, высокомерно и эгоистично, держат «на дистанции», а на вопрос «Как дела?» отвечают коротко и сухо: «Нормально».Характерный пример. Папа-бизнесмен вернулся из очередной продолжительной командировки. Его 14-летняя дочь, окинув отца беглым взглядом и не увидев в его руках ярких пакетов с подарками, быстро потеряла к нему интерес – бросила еле слышное «Привет!», ушла в свою комнату и закрыла дверь. Через какое-то время она обратилась к отцу: «Ну что, может, поедем в магазин? Купишь мне новые джинсы и кеды». В автомобиле девочка надела наушники, включила плеер и за всю дорогу не проронила ни слова.

Читать дальше

Права ребенка и обязанности родителей

Основные права ребенка, а также права и обязанности его родителей установлены Конституцией Российской Федерации и конкретизированы Семейным Кодексом Российской Федерации.Каждый гражданин России должен знать свои права и обязанности, а также строго соблюдать, уважать и не нарушать права других людей.Наши дети, не исключение из этого правила. У них также есть свои права, которые даны им с рождения, и которые мы должны знать, соблюдать, а также защищать, наравне с государственными органами (ст.17 Конституции РФ).Прежде всего, ребенком признается лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет (совершеннолетия) (ч.1 ст.54 Семейного Кодекса РФ).Итак, и Конституция РФ, и Семейный кодекс РФ (Глава 11) устанавливают следующие основные права ребенка:

1.Каждый ребенок имеет право на жизнь и здоровое развитие. Это право ребенка, как и любого человека, является неприкасаемым (ст.20 конституции РФ).

2. Каждый ребенок вправе определять и указывать свою национальную принадлежность. Никто не может быть принужден к определению и указанию своей национальной принадлежности. Каждый имеет право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества (ст.26 Конституции РФ).

3.Каждый ребенок вправе свободно выражать свои мысли, имеет право на свободу личности, свободу мысли, совести и религии. Ребенок вправе иметь собственное мнение.

Читать дальше

Режим дня первоклассника

Одним из первых шагов для сохранения здоровья ребёнка можно считать режим дня школьника.Для начала, что такое режим дня для школьника. Это наиболее рациональное распределения времени суток, на периоды работы, сна и отдыха.

Читать дальше

Кризисы возрастного развития

Возрастные кризисы – особые, относительно непродолжительные по времени (до года) периоды онтогенеза, характеризующиеся резкими психическими изменениями. Относятся к нормативным процессам, необходимым для нормального поступательного хода личностного развития.Форма и длительность этих периодов, а также острота протекания зависят от индивидуальных особенностей, социальных и микросоциальных условий. По представлениям ученых по возрастной психологии, ребенок, не переживший по-настоящему кризис, не будет полноценно развиваться дальше.

Читать дальше
Загрузить еще